We're happy to announce that our students have done really well on Tortosa English Festival debates. Thanks for representing our school in such a high level. Congratulations to Mònica Gil, Cinta Vergés and Andrea Romero from 4th ESO; Miquel Navarro and Cinta Espuny from 2nd ESO; Salina Tariq and Maria Castellà from 1st ESO.
We are proud to announce that Ismael Eixarch from 2nd ESO has been one of the winners of the juniors' debate. Great job

Un any més el nostre centre ha participat al  Concurs d’Anglès Interescolar de Catalunya (THE FONIX 2016). El concurs està organitzat per International House Barcelona, per la Fundació Catalana de l'Esplai i per la Secretaria General de Polítiques Educatives del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. 

Aquest dissabte 27 de febrer els participants van realitzar la prova a Tarragona, i el proper 8 abril sabrem els resultats. Enguany el tema de la Fase Territorial ha estat Discoveries and Inventions. 

​Els representants d'aquest curs, o sigui els que van ser guanyadors de la Fase Local, han estat els següents:

5è. Primària: González Rodríguez, Matilde  
6è. Primària: Martínez Gisbert, Maria  
1r. ESO: Garcia Mayor, Eva
2n. ESO: Escribano Blanc, Leire  
3r. ESO: Galiana Cervera, Pol 
4t. ESO: Guarner Piquet, Albert 
1r. Batxillerat: Vega Sanz, Mª Carmen 
2n. Batxillerat: Carbó Meix, Miriam

Un any més,  els alumnes del nostre centre participen en el projecte Internet segura, de tu a tu. Ara han estat els alumnes de 3r d’ESO qui ha rebut la formació per part del cos de Mossos d’esquadra i fer-la arribar als alumnes de 1r d’ESO.
És per això que s’ha posat en marxa aquest projecte on els propis alumnes adquireixen un major protagonisme en el moment de transmetre el nostre missatge. Moltes vegades el missatge arriba de manera més eficaç i eficient quan l’emissor és un propi company i el receptor se sent més confiat a l’hora de posar en coneixement algun problema que pugui tenir relacionat amb la Xarxa. És el que es coneix com a formació entre iguals o, en anglès, peer mentoring.
 
Aquest projecte té com a objectiu principal la conscienciació dels problemes i riscos que pot generar la Xarxa i crear hàbits saludables en la utilització d’Internet i les xarxes socials. Per tal d’assolir-lo, s’ha implicat als quatre pilars fonamentals que conformen l’educació integral dels menors i joves: els propis alumnes, els docents, els pares i mares i la Policia de la Generalitat - Mossos d’Esquadra.